劳动永远是人类生活的基础，也是创造幸福的基础

01“人来灯亮，人走灯灭！”

《人体感应灯制作》课程中，学生以小组为单位开展劳动教育，通过团队协作，完成人体感应灯的设计、制造、装配和调试。通过学生亲自动手用脑、操作实干、出力流汗的完整劳动过程，使每个学生获得激光加工创新设计制作作品，感受劳动的艰辛和收获的快乐，树立安全第一的意识，系统学习掌握必要的劳动技能，提高解决实际工程问题的能力，强化大学生马克思主义劳动观教育。

02 “木材做成器，全看木匠藝”

《简易木工技能操作》课程主要使学生通过训练，使学生掌握木工工具的基础知识及操作技能，最终通过课程让同学们体会到劳动的魅力与收获的喜悦。

03“三百六十行，庄稼人头一行”

《温室作物生产的全过程实践》本课程是一门实践性、开放性、专业性的劳动实践教育课程。学生以普通劳动生产者的身份参与到温室作物的全过程生产中，动手用脑操作实干，感受劳动的艰辛，体验劳动成果的来之不易。